İngiltere’de Okuldan Atılma Oranları Beşte Bir Arttı

İngiltere’de 2023 yılında okullardan uzaklaştırma ve atılma oranları beşte bir oranında artış gösterdi. Kamu Politikaları Araştırma Enstitüsü (IPPR) tarafından yapılan yeni bir araştırma, çocukların ana akım eğitimden alternatif eğitime yönlendirilmesinin endişe verici bir şekilde arttığını ortaya koydu. Bu durum, eğitim kalitesi ve güvenliğin daha az garanti edildiği alanlarda eğitim gören öğrencilerin sayısındaki artışla birlikte, eğitim sistemindeki dengesizlikleri gözler önüne seriyor.

Araştırmaya göre, nakit sıkıntısı çeken belediyeler, ana akım eğitim dışındaki alternatif eğitimler için daha fazla para harcamak zorunda kalıyor. Özel işletilen alternatif eğitim merkezlerine devlet tarafından finanse edilen yerleştirmeler için önemli miktarda kaynak aktarılıyor. Ancak rapor, bu merkezlerin çoğunun yetersiz düzenlendiğini ve öğrencilere gereken desteği sunmada başarısız olduğunu belirtiyor.

Özel Eğitimde %56’lık Artış

2018-2019 ile 2023-2024 yılları arasında, devlet tarafından finanse edilen, ancak özel sektör tarafından işletilen alternatif eğitim hizmetlerine yönlendirilen öğrenci sayısında %56 oranında artış gözlemlendi. Bu tür yerleştirmelerin maliyeti, ana akım okullardaki yerleştirmelerin iki katına kadar çıkabiliyor. Bazı bölgelerde bu rakam, öğrenci başına yıllık 111.000 £ gibi yüksek bir maliyete ulaşıyor.

Uzaklaştırma ve Atılmalar Rekor Kırdı

Temmuz ayında yayımlanan hükümet verileri, 2022-2023 eğitim yılında okuldan uzaklaştırılan veya kalıcı olarak atılan öğrenci sayısında keskin bir artış olduğunu gösterdi. İngiltere genelinde 787.000 uzaklaştırma vakası kaydedildi, bu da her 10 öğrenciden birinin geçici olarak okuldan uzaklaştırıldığı anlamına geliyor. Aynı dönemde, ihraç edilen öğrenci sayısı %44 artışla 9.400’e yükseldi.

En Yüksek Risk Altındaki Gruplar

Rapora göre, düşük gelirli ailelerden gelen, özel eğitim ihtiyaçları olan ve ruh sağlığı sorunları yaşayan çocuklar, okullardan atılma ve uzaklaştırılma riskine en fazla maruz kalan gruplar arasında yer alıyor. Özellikle ücretsiz okul yemeği (FSM) alan öğrencilerin, FSM almayan öğrencilere göre beş kat daha fazla okuldan atılma olasılığı bulunuyor.

Etnik Azınlıkların Orantısız Temsili

Bazı etnik azınlık grupları da bu olumsuz süreçten orantısız bir şekilde etkileniyor. Siyah Karayipli ve karışık Siyah Karayipli çocukların alternatif eğitime yerleştirilme olasılığı ortalamanın 2,5 katı daha yüksekken, Çingene, Roman ve İrlandalı Gezgin kökenli öğrencilerin bu tür eğitime yönlendirilme olasılığı dört kat daha fazla.

Okullardan Gelen Tepkiler

Ulusal Okul Müdürleri Birliği Genel Sekreteri Paul Whiteman, okulların çocukları sınıfta tutmak istediğini ve uzaklaştırma ile atılma kararlarının sadece son çare olarak uygulandığını belirtti. Whiteman, okulların öğrenci güvenliği ve refahı için bu önlemleri almak zorunda kaldığını vurguladı.

Eğitim Bakanlığı’nın Açıklaması

Eğitim Bakanlığı ise uzaklaştırma ve atılma oranlarındaki “şok edici” artışın, okullardaki yıkıcı davranışların boyutunu yansıttığını ifade etti. Bakanlık, bu sorunların üstesinden gelmek için okullarda uzman ruh sağlığı profesyonellerinin bulunması, ilkokullarda ücretsiz kahvaltı kulüpleri kurulması ve özel eğitim gereksinimli öğrenciler için daha erken müdahale sağlanması gibi adımlar atmayı taahhüt etti.